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　　【正文】 ( 66 ) 26 16 二、研究变速自行车能组合出多少种速度？ 我能变化出多少速度？ 前齿轮齿数： 48 40 后齿轮齿数： 28 24 20 18 16 14 蹬一圈，哪种组合走得最远？ 如果有一种变速自行车的（有如下数据），这种自行车能变出多少种速度呢？ 共有： 2 6=12或 6 2=12种 前、后齿轮齿数相差比值较少时， 车速较慢，但骑车人较省力。

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册初步理解“抽屉原理”的一般形式，会用假设法解决抽屉问题，通过分析，推理解决这类抽屉问题。通过实验、观察、分析、推理等数学活动，经历“抽屉原理”的探究过程，提高同学们推理的能力。1.有三本书，放入两个抽屉里，有几种方法？试试看。方法一方法二2.把4枝笔放进3个笔筒里，不管怎么放，总有一个

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册“抽屉原理”的一般形式，会用假设法解决抽屉问题，通过分析，推理解决这类抽屉问题。、观察、分析、推理等数学活动，经历“抽屉原理”的探究过程，提高同学们推理的能力。教学目标从52张牌中任意抽取5张牌，不管怎么抽，至少有2张牌是同一种花色的。活动一：有三本书，放入两个抽屉里，有几

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，会解比例。：能够应用解比例知识，解决生活中的数学问题。培养大家综合运用知识的能力。：感悟数学知识的魅力，感受到数学就在我们身边。复习解下列简易方程。215141x×=解：解：2=8×

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标，学会应用比例的基本性质解比例；；。2︰805︰20080︰2200︰5＝＝根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。艾菲尔铁塔高320米,它不仅是一座吸引游人观光

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标•1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。•2．通过操作发展同学们的类推能力，形成比较抽象的数学思维。•3．通过“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。看看有几种放法？仔细观察哦！仔细观察哦！仔细观察哦！仔细观察哦！

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标•1.让同学们初步认识人类的活动对环境的影响，体会到保护水资源的重要意义，培养同学们的环保意识和可持续发展的意识。•2.让同学们通过活动懂得互相合作，培养自我反省能力。对于现在全国日趋严重的水资源紧张，全国都出台了相应的节水措施，最近昆明的自来水从1块8涨到了2块8，这些

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标1．引导同学们在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2．使同学们初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。上下车的情况3号车人5号车人333号车5号车+3

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册，根据已有的生活经验，认识正数和负数，知道正负数的写法和读法。，让同学们理解正负数的意义，明确正负数可以表示具有相反意义的量，知道0既不是正数也不是负数。科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如：-15℃

　　【摘要】（人教新课标）六年级数学下册“抽屉原理”又称“鸽笼原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄里克雷原理”，这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。如果一共有

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册1.在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。2.知道正数和负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。3.体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养同学们应用数学的能力。．．．．．．漠河

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。同学们的类推能力，形成比较抽象的数学思维。“抽屉原理”的灵活应用感受数学的魅力。看看有几种放法？通过观察，你发现了什么？如果一共有7本书会怎样呢？如果一共有9本书会怎样呢？看看有几种放法？

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册比和比例教学目标•1．掌握比和比例的意义，比例的基本性质，会解比例。•2．能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。1:2缩小后，再按3:1放大，得到的图形与原图形相比。缩小原图

　　【摘要】人教新课标六年级数学下册教学目标•1．经历“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。

　　【摘要】邮票中的数学问题人教新课标六年级数学下册教学目标•了解邮票的作用，理解、掌握邮政资费的方法，掌握确定邮资的2个因素。•培养同学们的探究能力，推理能力。•培养同学们的组合意识，增强应用数学的意识，发展实践能力和创新精神。你见过下列这些邮票吗?你知道它们各有什么作有吗？•普通邮票由于面值种类齐全适用于各种邮政业

　　【摘要】教学目标，理解本金、利率、利息的含义，会正确地计算存款利息。2.培养同学们观察、对比、总结的能力。，认识科学理财的重要性。预习题目：用自己的话来说说：？？？？？：活期、整存整取、零存整取等。本金。利息。利率。